OKKA-säätiö on uudistanut sertifioinnin ammatillisten oppilaitosten opetuksen arviointia koskevat työkalut. Uudistuksen tarkoituksena on arvioinnin selkeyttäminen ja helpottaminen.
Uusissa työkaluissa kriteerien 15-21 sisältöä on yhdistelty arviointialueiksi. Tätä kautta on pystytty karsimaan kriteerien päällekkäisyyttä. Uutta ovat myös arvioinnin tukiaineistoksi koulutusaloittain laaditut mind map -kuvaukset arviointialueiden keskeisistä keke-sisällöistä. Työkaluja on testattu ja kehitetty oppilaitosten itsearvioinneissa muun muassa ”KEKE-serti -hankkeen” yhteydessä.
Uudistus aiheuttaa muutoksia myös kriteerien opetuksen arvioinnin osan pisteytyksessä. Mikäli sertifikaattia hakeva oppilaitos on jo käynnistänyt itsearvioinnin vanhoilla lomakkeilla, arviointia ei tarvitse tehdä uudelleen. Muutokset arviointiperusteissa otetaan huomioon ulkoisen auditoinnin toteutuksessa.